四看环境。近朱者赤，近墨者黑。长和什么人在一起，学生自觉不自觉地就学什么人。他们既需要、舒适的生活条件，清净、幽雅的自然环境，更需要和谐、的人际氛围。一个喧闹噪杂、充满浮躁、充满不良诱惑的环境，对孩子的成长是有害的。
五看管理。一所的学校的管理应该体现在每一个成员对于学校的荣誉的爱惜。学生爱不爱这所学校，老师爱不爱这所学校，是评价学校管理直接、也是有利的证据。有严明的纪律，有融洽的师生关系，松紧适当、张弛有度的管理让孩子在学校生活有规律，学习有章法，做事有分寸。
六看容量规模。教师的精力是有限的，一个班里学生太多，就难以照顾周全。由于人多，学习环境、都难以保证，教育质量也就无法保证。同样，学校规模太大，就会造成管理上失控。被荣誉“中国教育活化石”的教育家吕型伟告戒人们：“学校不宜过大，1000人左右 ，庙大出不了高僧。” 
(3)师资特点
特聘企业维修技师作为专业课主讲教师，与其它学校专业任课教师相比，特点是：①有十年以上的一线汽车维修经验，欧美亚三大车系品牌培训缔造的骨干技师队伍，技能娴熟。②工作实践经验丰富，一专多能，能做会教。③企业文化底蕴深厚。
(5)设备设施特点
我院拥有按4S店标准设计建成的整车实训基地，共有六个标准的整车工位及六台目前汽修实践中极具代表性的整车，并按4S店标准配备全套工具、器具、仪器，供学员进行全拟真的整车维修训练；而参照4S店的大修车间，另设了发动机、底盘及汽车电器的总成检修实训车间，分别配备了多种车型、多种形式的总成部件及实训台架供学员进行拆解、组装、检测及修理的总成维修训练。
近年来， 制定了大力发展职业教育的方针，快速发展的国民经济给技能型人才提供了广阔的求职平台。随着技能型人才需求速增，职业学校毕业生供不应求，就业率达到98%以上，与高校毕业生就业难形成了鲜明的对比。年薪十万的“超级蓝领”和层出不穷的职校毕业生成功创业典型的事例已经证明了这一点。
教育专家认为，选择普高还是职业学校，考生和家长都应该切合实际，选择适合的道路，孩子考高中上大学并不是 的途径，上职业学校也同样能够成才。 
汽车运用维修
职业规划
通过对本专业的学习，成为运输部门、汽车制造厂及售后服务企业的中等技术型人才。
专业课程 语文、数学、英语、法律、机原理与应用、汽车材料、汽车文化、汽车电工电子、机械基础、汽车电工原理、汽车市场营销、汽车构造、汽车维修、汽车电子控制技术、汽车喷涂技术、汽车车身修复技术、汽车美容工艺、汽车专业英语、汽车驾驶等课程。
学习时间 两年
培养对象 有志于汽车事业，初中应历届毕业生。
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